所属
都市社会文化研究科 都市社会文化専攻 講師
国際教養学部 国際教養学科
国際教養学部 国際教養学科
職名
講師
プロフィール
【お知らせ 2026/4/24更新】
●『大学入試改革の失敗学―能研テストと文部大臣・西岡武夫による改革の試み―』（東京大学出版会）が7月に刊行されました。下記サイトから試し読みもできます。
※東京大学出版会HP➡ https://www.utp.or.jp/book/b10160788.html
外部リンク
学位
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博士（教育学） （ 2022年3月 東京大学 ）
研究キーワード
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政策形成・決定過程
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政策過程分析
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官邸主導・内閣主導・政治主導
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教育行政学
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大学入試
研究分野
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人文・社会 / 教育学
学歴
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東京大学大学院 教育学研究科 学校教育高度化専攻学校開発政策コース博士課程
2019年4月 - 2022年3月
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東京大学大学院 教育学研究科 学校教育高度化専攻学校開発政策コース修士課程
2017年4月 - 2019年3月
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東京大学 教育学部 総合教育科学科基礎教育学専修基礎教育学コース
2015年4月 - 2017年3月
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東京大学 教養学部前期課程 文科Ⅲ類
2013年4月 - 2015年3月
経歴
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八戸学院大学 非常勤講師
2026年10月 - 現在
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弘前大学 非常勤講師
2026年10月 - 現在
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横浜市立大学 国際教養学部 講師
2026年4月 - 現在
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八戸工業大学 非常勤講師
2024年9月 - 現在
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弘前総合医療センター附属看護学校 非常勤講師
2024年4月 - 2026年3月
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柴田学園大学 非常勤講師
2024年4月 - 2025年9月
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弘前大学 教育学部附属次世代ウェルビーイング研究センター 兼任教員
2023年7月 - 2026年3月
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東北大学 非常勤講師
2023年7月 - 2023年9月
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弘前大学 教育学部 助教
2022年4月 - 2026年3月
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弘前大学 教育学部附属教育実践総合センター 兼任教員
2022年4月 - 2026年3月
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実践女子大学 非常勤講師
2021年4月 - 2021年9月
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日本学術振興会 特別研究員(DC1)
2019年4月 - 2022年3月
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文部科学省国立教育政策研究所 研究企画開発部 研究補助者
2019年3月 - 2021年9月
所属学協会
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日本教育制度学会
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日本教育政策学会
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日本教育学会
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日本教育行政学会
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日本公共政策学会
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日本政治学会
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大学入試学会
委員歴
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横浜市立大学 教職課程委員
2026年4月 - 現在
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神奈川県立横浜瀬谷高校 学校運営協議会委員
2026年4月 - 現在
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日本教育行政学会 第21期年報編集委員会 幹事
2025年10月 - 現在
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弘前大学教育学部 就職支援委員（2024年度：副委員長）
2023年4月 - 2025年3月
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日本教育行政学会 第20期事務局 幹事
2022年12月 - 2025年11月
団体区分：学協会
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日本教育政策学会 第10期年報編集委員会 編集幹事
2020年7月 - 2022年7月
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日本教育行政学会第60回大会実行委員
団体区分：学協会
論文
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国立大学入試における分離・分割方式への統一過程に関する一考察 ―国立大学協会の審議経過に着目して―（採択決定） 査読
中村恵佑
『大学入試学会誌』 3 2026年9月
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戦後日本の大学入試における「進学適性検査」の導入過程に関する再検討 ―文部省学校教育局長・日高第四郎関連資料に焦点を当てて― 査読
中村恵佑
『教育学研究』 92 ( 4 ) 118 - 128 2025年12月
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臨時教育審議会の設置形態に関する仮説的考察―第2次臨調型の改革形式と中曽根政権の政治制度的条件に着目して―
大島隆太郎, 中村恵佑
『弘前大学教育学部紀要』 ( 134 ) 151 - 161 2025年10月
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大学入試の共通試験改革に求められるプロセスとは何か？―大学入学共通テスト，そして，過去の共通試験改革の失敗事例から学ぶ― 招待
中村恵佑
『大学入試学会誌』 2 17 - 22 2025年9月
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国立大学の受験機会をめぐる制度改革に関する臨時教育審議会の審議経過 ―第4部会に焦点を当てて―
中村恵佑
『弘前大学教育学部紀要』 ( 133 ) 81 - 91 2025年3月
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臨時教育審議会解散後における教育改革の推進体制をめぐる 政治過程の帰結とその影響に関する考察 査読
中村恵佑, 大島隆太郎
『教育学研究』 92 ( 1 ) 27 - 39 2025年3月
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中央教育審議会第16特別委員会における 「能研テスト」の政策形成過程に関する分析 ―財団法人「能力開発研究所」の設置形態に 着目して―
中村恵佑
『弘前大学教育学部紀要』 ( 132 ) 149 - 162 2024年10月
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国公立大学入試の受験機会に関する制度についての研究動向と課題
中村恵佑
『東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢』 ( 44 ) 37 - 51 2024年10月
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財団法人「能力開発研究所」(能研)の経営状況をめぐる対応に関する分析―能研内部の議論に焦点を当てて― 査読
中村恵佑
『教育学研究』 91 ( 1 ) 40 - 50 2024年3月
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「政策の窓」モデルを用いた 能研テストの実施要因に関する一試論
中村恵佑
『東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢』 ( 43 ) 29 - 49 2023年10月
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文部大臣・西岡武夫が試みた大学入試改革の実施をめぐる検討過程の分析 査読
中村恵佑
『日本教育政策学会年報』 ( 30 ) 162 - 172 2023年7月
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国立大学による能研テストへの対応に関する一考察－国立大学協会の審議内容に着目して－
中村恵佑
『弘前大学教育学部紀要』 ( 129 ) 105 - 115 2023年3月
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大学入試における共通試験の政策転換に関する政治学的研究 ―「拒否権プレイヤー論」を用いた政策形成・決定過程の分析を通して― 査読
中村恵佑
博士論文（東京大学大学院教育学研究科） 2022年3月
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国立大学協会による共通第1次学力試験の政策形成過程における 2次試験のあり方をめぐる検討状況についての考察 査読
中村恵佑
『大学入試研究ジャーナル』 ( 32 ) 305 - 311 2022年3月
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第二次安倍政権における教育改革の 政策形成過程に関する研究動向 ―道徳の「特別の教科」化・教育委員会制度改革・ 大学のガバナンス改革に着目して―
中村恵佑, 李愛慶, 橘孝昌, 辻優太郎
『東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢』 ( 41 ) 73 - 93 2021年10月
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中央教育審議会の「46 答申」における 大学入試の共通試験制度構想の形成過程に関する考察
中村恵佑
『東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢』 ( 41 ) 15 - 36 2021年10月
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国内の教育政策研究動向 招待
中村恵佑
『日本教育政策学会年報』 ( 28 ) 138 - 145 2021年7月
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大学入試の共通試験におけるアラカルト方式導入の要因に関する再検討―国立大学協会による共通第一次学力試験の改革過程に着目して― 査読
中村恵佑
『教育学研究』 88 ( 2 ) 295 - 305 2021年6月
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大学入試における共通試験改革が高校の教育課程や進学指導に与える影響をめぐる一考察―首都圏の高校へのインタビュー調査を踏まえて―
中村恵佑, 前田圭介, 佐藤恵律
『東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢』 ( 40 ) 89 - 98 2020年10月
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「臨時教育審議会設置法案」の成立過程に関する一考察―第101特別国会をめぐる政治状況に着目して―
中村恵佑, 大島隆太郎
『東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢』 ( 40 ) 77 - 88 2020年10月
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政策過程の定性的分析における「拒否権プレイヤー論」の適用事例の検討―先行研究のレビューを通して―
中村恵佑
『東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢』 ( 40 ) 29 - 51 2020年10月
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「高校生のための学びの基礎診断」の政策形成過程における中央教育審議会の役割 査読
中村恵佑
『教育制度学研究』 ( 27 ) 114 - 132 2020年10月
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「高大接続テスト」の政策形成過程に関する一考察―「政策の窓」モデルによる分析を通して―
中村恵佑
『東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢』 ( 39 ) 61 - 85 2019年10月
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内閣主導の大学入試改革に関する公共政策学的分析 ―共通テスト改革に着目して― 査読
中村恵佑
修士論文(東京大学大学院教育学研究科) 2019年1月
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大学入試における共通テストの政策形成・決定過程の分析・研究の現状と課題
中村恵佑
『東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢』 ( 38 ) 35 - 51 2018年10月
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「政策の窓」モデルを用いた大学入試政策の分析可能性 査読
中村恵佑
『日本教育政策学会年報』 ( 25 ) 184 - 194 2018年7月
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大学入試制度の変遷と新自由主義との関連性の検討―「人格的能力」に着目して―
中村恵佑
『東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢』 ( 37 ) 83 - 108 2017年10月
書籍等出版物
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大学入試改革の失敗学―能研テストと文部大臣・西岡武夫による改革の試み―
中村恵佑（ 担当： 単著）
東京大学出版会 2026年7月
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大学入試の共通試験改革をめぐるポリティクス―「拒否権プレイヤー論」による政策過程分析―
中村恵佑（ 担当： 単著）
東京大学出版会 2023年12月
MISC
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書評にお応えして 招待
中村恵佑
『教育制度学研究』 ( 31 ) 292 - 297 2024年11月
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大学入試の共通試験はなぜ改革されるのか？ ―『大学入試の共通試験改革をめぐるポリティクス―「拒否権プレイヤー論」による政策過程分析―』を刊行して 招待
中村恵佑
『UP』 ( 617 ) 33 - 38 2024年3月
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2023年の教育改革案・調査報告等 招待
中村恵佑
『教育学研究』 91 ( 1 ) 51 - 66 2024年3月
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ゼミ動向 基礎教育学方法論演習Ⅱ
中村恵佑
『研究室紀要』 ( 42 ) 274 - 275 2016年7月
講演・口頭発表等
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「大学入試の共通試験改革が高校現場に与える影響をめぐる考察―英語の四技能試験と記述式導入に焦点を当てて―」
中村恵佑, 前田圭介, 佐藤恵律
日本教育学会第79回大会自由研究発表 2020年8月24日~8月28日
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「能研テスト」はどのように構想されたのか ―中央教育審議会の審議内容の検討に基づく考察―
中村恵佑
日本教育行政学会第58回大会自由研究発表 2023年10月
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「財団法人 能力開発研究所」の経営状況をめぐる問題への対応に関する考察
中村恵佑
日本教育政策学会第30回大会自由研究発表 2023年7月
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「大学入試の共通テスト改革に関する公共政策学的分析―第一次安倍内閣と第二次安倍内閣における改革状況の比較を通して―」
中村恵佑
日本教育政策学会第25回大会自由研究発表 2018年7月
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「『大学入試センター試験』の政策形成過程の再検討―政策形成における『拒否権プレイヤー』に焦点を当てて―」
中村恵佑
日本教育行政学会第54回大会 自由研究発表 2019年10月
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「西岡武夫による大学入試改革に関する一考察 ―文部大臣在任中の動向に焦点を当てて―」
中村恵佑
日本教育学会第81回大会自由研究発表 2022年8月
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「第二次安倍政権における教育改革の政策形成過程はどのように分析されてきたのか」
中村恵佑, 李愛慶, 橘孝昌, 辻󠄀優太郎
第28回日本教育政策学会自由研究発表 2021年7月
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教育行政学からみた大学入試の共通試験におけるDXの可能性―CBTを事例として― 招待
中村恵佑
プロメトリック株式会社セミナー「大学入試DX：未来への挑戦～先行する大学の取り組み～ 」 2025年7月
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教育行政学から考える大学入試の共通試験改革―その意義と今後の研究課題― 招待
中村恵佑
第1回高等教育研究セミナー（北海道大学高等教育推進機構高等教育研究部） 2024年6月
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「教育行政学」から見る不登校 招待
中村恵佑
鰺ヶ沢町で不登校を考えるフォーラム（鰺ヶ沢町教育委員会） 2023年11月
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大学入試の共通試験改革に求められるプロセスとは何か？―大学入学共通テスト、そして、過去の共通試験改革の失敗事例から学ぶ― 招待
中村恵佑
大学入試学会第1回大会学会企画シンポジウム 2024年9月
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戦後日本における「進学適性検査」の政策形成過程の解明―日高第四郎関連文書とGHQ/SCAP文書の検討を通して―
中村恵佑
大学入試学会第1回大会一般研究発表 2024年9月
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「能研テスト」の実施に大学はどう対応したか ―先行研究のレビューと国立大学に関する事例分析―
中村恵佑
日本教育制度学会第29回大会自由研究発表 2022年11月
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国公立大学入試の「受験機会の複数化」に関する制度変化についての予備的考察―「歴史的制度論」に基づく分析の可能性―
中村恵佑
日本教育行政学会第60回大会自由研究発表 2025年10月
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「臨教審」という首相の選択に関する政治学的仮説 ：中曽根内閣の存続可能性と首相の「臨調方式」への期待
大島隆太郎, 中村恵佑
日本教育行政学会第57回大会自由研究発表 2022年10月
受賞
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日本教育行政学会学会賞
2024年10月 日本教育行政学会
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大学院第一種奨学金 平成30年度特に優れた業績による返還免除(半額)
2019年5月 日本学生支援機構
共同研究・競争的資金等の研究課題
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大学入試における「分離・分割方式」が安定的な制度となった要因に関する政治学的研究
2024年4月 - 2028年3月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 若手研究
担当区分：研究代表者
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日本型福祉国家における臨時教育審議会に関する研究
研究課題/領域番号：23K02171 2023年4月 - 2028年3月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
担当区分：研究分担者
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大学入試の共通試験改革をめぐるポリティクス：「拒否権プレイヤー論」による政策過程分析
研究課題/領域番号：23HP5150 2023年4月 - 2024年3月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 2023年度研究成果公開促進費（学術図書） 研究成果公開促進費（学術図書）
担当区分：研究代表者
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政策形成過程の分析を通した大学入試の共通試験制度の成立要因に関する政治学的研究
2022年8月 - 2024年3月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 研究活動スタート支援
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令和4年度弘前大学新任教員研究スタートアップ支援事業
2022年6月 - 2023年3月
弘前大学
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大学入試政策の安定性に関する研究―共通テストの政策形成・決定過程の分析を通して―
2019年4月 - 2022年3月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 特別研究員奨励費(DC1)
中村恵佑
担当区分：研究代表者 資金種別：競争的資金
その他
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科学研究費補助金基盤研究(C)「1980年代の教育政治再編における日米比較」(19K02545)(研究代表者：長嶺宏作) 研究協力者
2019年4月 - 2023年3月
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『教育政策・行政の考え方』(橋野晶寛・村上祐介 2020年 有斐閣)校正補助作業
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日本学術振興会特別研究員(PD)採用内定(2022年度~2024年度)
担当経験のある科目（授業）
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卒業論文
2026年4月 - 現在 機関名：横浜市立大学国際教養学部
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教育制度論b
2026年4月 - 現在 機関名：横浜市立大学教職科目
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卒論演習Ⅰ・Ⅱ
2026年4月 - 現在 機関名：横浜市立大学国際教養学部
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教育実習指導a
2026年4月 - 現在 機関名：横浜市立大学教職科目
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教育実習Ⅰ・Ⅱ
2026年4月 - 現在 機関名：横浜市立大学教職科目
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プレゼミAB
2026年4月 - 現在 機関名：横浜市立大学国際教養学部
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教養ゼミ
2026年4月 - 現在 機関名：横浜市立大学共通教養科目
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地域社会論特講３（教育行政論）
2026年4月 - 現在 機関名：横浜市立大学都市社会文化研究科
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演習Ⅰ
2026年4月 - 現在 機関名：横浜市立大学国際教養学部
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教職実践演習(中・高)a
2026年4月 - 現在 機関名：横浜市立大学教職科目
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演習Ⅰ～Ⅳ
2026年4月 - 現在 機関名：横浜市立大学都市社会文化研究科
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教育行政
2026年4月 - 現在 機関名：八戸学院大学
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現代教育論
2026年4月 - 現在 機関名：横浜市立大学国際教養学部
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教育の制度
2024年9月 - 現在 機関名：八戸工業大学
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教育学
2024年4月 - 2026年3月 機関名：弘前総合医療センター附属看護学校
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教育行政
2024年4月 - 2025年9月 機関名：柴田学園大学
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教育行政学講義Ⅰ
2023年7月 - 2023年9月 機関名：東北大学
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人を育む営み~教育学への誘い～
2023年4月 - 2026年3月 機関名：弘前大学教育学部
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教育の社会制度論
2022年4月 - 現在 機関名：弘前大学教育学部
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学校経営法規演習
2022年4月 - 2026年3月 機関名：弘前大学教育学部
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現代教育政策論
2022年4月 - 2026年3月 機関名：弘前大学教育学部
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教育行財政
2022年4月 - 2026年3月 機関名：弘前大学教育学部
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教職入門
2022年4月 - 2026年3月 機関名：弘前大学教育学部
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教職実践演習（発展演習・教諭）
2022年4月 - 2026年3月 機関名：弘前大学教育学部
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教職実践演習（基礎演習） （弘前大学教育学部）
2022年4月 - 2026年3月
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教育科学演習
2022年4月 - 2026年3月 機関名：弘前大学教育学部
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人間教育論Ⅰ
2022年4月 - 2026年3月 機関名：弘前大学教育学部
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教職実践演習（教諭）
2022年4月 - 2026年3月 機関名：弘前大学教育学部
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教育の社会制度論Ⅱ
2022年4月 - 2026年3月 機関名：弘前大学教育学部
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現代教育論
2021年4月 - 2021年9月 機関名：実践女子大学
社会貢献活動
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弘前市 令和7年度 教育に関する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価報告書（分担執筆）
役割：報告書執筆
2025年12月
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JICA課題別研修「教員養成課程のアップグレード～教師が変われば未来が変わる～」講義
役割：講師
2025年9月
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令和7年度弘前大学オープンキャンパス 模擬講義「『個人的なことは政治的なこと（The personal is political）』に学ぶ教育政策」・相談会
役割：講師
2025年8月
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弘前市 令和6年度 教育に関する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価報告書（分担執筆）
役割：報告書執筆
2024年12月
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JICA課題別研修「教員養成課程のアップグレード～教師が変われば未来が変わる～」講義
役割：講師
2024年9月
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令和6年度弘前大学オープンキャンパス 模擬講義「教育政策とは何か？」・相談会
役割：講師
2024年8月
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弘前市 令和5年度 教育に関する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価報告書（分担執筆）
役割：報告書執筆
2023年12月
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JICA課題別研修「教員養成課程のアップグレード～教師が変われば未来が変わる～」講義
役割：講師
2023年9月
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令和5年度弘前大学オープンキャンパス 模擬講義「教育政策とは何か？」・相談会
役割：講師
2023年8月
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弘前市 令和4年度 教育に関する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価報告書（分担執筆）
役割：報告書執筆
2022年12月
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JICA課題別研修「教員養成課程のアップグレード～教師が変われば未来が変わる～」講義
役割：講師
2022年8月
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令和4年度弘前大学オープンキャンパス 模擬講義「教育政策とは何か？」・相談会
役割：講師
2022年8月
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弘前中央高校 探究活動発表会 助言者
役割：助言･指導
2022年4月
メディア報道
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ひろだい探偵団（38）「大学入試改革のあるべき姿とは何か？ 教育行政学の視点で」 新聞・雑誌
陸奥新報 2025年2月